Tvořivý učitel, tvořivý žák recenzia

Tato kniha nabízí hluboký a zároveň praktický pohled na tvořivost jako klíčovou kompetenci pro život v rychle se měnícím světě. Ukazuje, že tvořivost není o umění či výjimečném nadání, ale o postoji k učení, chybám, nejistotě a novým výzvám. Autorka čtenáře provází otázkami, co tvořivost skutečně je, jak ji rozpo­­znat, podporovat a rozvíjet – a především jak ji ve vzdělávání nevědomky nepotlačovat. Kniha boří rozšířené mýty o tvořivosti, představuje její teoretická východiska a nabízí konkrétní doporučení pro učitele, studenty i rodiče. Zvláštní důraz je kladen na školní prostředí jako bezpečný prostor pro experiment, objevování a svobodné myšlení, kde je chyba přirozenou součástí učení. Publikace inspiruje k odvaze vystoupit z komfortní zóny a přijmout nejistotu jako neoddělitelnou součást tvořivého procesu. Tvořivost není výsadou talentovaných. Je schopností, kterou lze rozvíjet u každého.